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５月２３日のメニュー
『ごはん，ぎゅうにゅう，ごもくどうふ，はるさめサラダ』
運動会総練習順延と校庭の放射線測定結果
今日は、寒波がやってきたとかでこの時期としては肌寒い朝となりました。寒暖差が大きいこの時期は、つい体調を崩しがちです。昨日の降雨で校庭のあちらこちらに水たまりができています。予定では，今日は運動会の総練習を行うはずでしたが、校庭の状況や天候に鑑み、明日に順延することにしました。（明日は、暖かさが戻る上に校庭の状況も回復することが期待されるので。）
運動会も間近ですので、５月２１日（月）１６：３０〜１９：００に校庭の放射線測定を行いました。結果をお知らせします。
（天気：晴れ、風：東から西（微風） 単位はマイクロシーベルト）入場門付近：０．０８ 校庭砂場：０．０７ サッカーゴール東：０．０８
木の芽ランド：０．１１ 退場門付近：０．０９ 校庭北西：０．０８ 体育倉庫北西雨樋付近：０．０８ プールサイド北：０．０７ プールサイド南：０．０８ ブランコ付近：０．１１サッカーゴール西：０．０８
昨日、東北大学の渡辺教授（大学院生命科学研究科）による特別授業を５年生が受けました。｢キャベツとブロッコリー 何が同じで何が違うの」をテーマにした授業です。｢キャベツとブロッコリーを交配させると、どんな野菜ができるのか」について子供たちがグループで考え、予想したことを発表しました。実際、キャベツとブロッコリーは交配が可能でそれぞれの性質を示す野菜ができるのだそうです。（どんな野菜かは，気になりますが。）次の回の授業でそれが明らかになるそうです。
自分たちなりの根拠をもって堂々と発表していた５年生がすてきでした。— posted by kimachi at 12:55 pm
木の芽っ子ギャラリー３年
2012/5/22
『絵の具と水のハーモニー』筆と水の使い方を工夫していろいろなもようができました
筆…太い線，細い線。ぐるぐる，くねくね，ますぐな線。水…たっぷり多めの水でうすく。ちょっぴりの水でこく。
— posted by kimachi at 07:18 pm
金環日食とアサガオの種植え
朝、正門をくぐると玄関前はもう人だかり。子供だけではなく、大勢の保護者の方の姿も。手には、それぞれ「遮光ガラス」が握りしめられています。そうです、今日は２５年に一度見られるか見られないかの｢金環日食」の日です。このような日、声を掛け合って（親が子に，子が親に）金環日食を一緒に見る場所として、「学校｣を選んでもらったことに、校長として大きなうれしさを感じました。（もちろん、お仕事等の事情で、家で家族共々見てきたよという子供たちもたくさんいました）
先生方も，子供たちや保護者の方々に混じって一緒に｢金環日食ショー」を楽しみました。「校長先生、私の遮光ガラス（メガネ）で見てみてください。」とやさしい木町の子供たちです。自作の｢ピンポイント望遠鏡」で、日食している太陽の姿を画用紙に捉えている高学年の子供もいて、さらに感心しました。その後、登校する子供へのあいさつは、いつもの｢おはようございます｣と｢金環日食、見た？」でした。「お家で見ました。きれいだった。｣｢初めて見て、不思議だなあと思った。｣｢昔だったら，誰もみんなびっくりしたかもしれません。｣など、木町の子供らしいすてきな応答があった今朝でした。
そして、５時間目。いちょうの木の下で、１年生が２年生に植え方を教わりながら「あさがお」の種を、個人プランターに植えていました。「このくらいの深さだよ。」「土は、柔らかい方がいいんだよ。｣など昨年の体験を下に、２年生はりっぱなちびっ子先生ぶりです。それを素直に聞くことのできる１年生も立派です。
１年生、２年生の思いが届いて、夏には色鮮やかな朝顔がいっぱい咲きそうです。
— posted by kimachi at 01:49 pm
今週の予定
2012/5/20
５月２１日（月）
２２日（火）５年特別授業：東北大学渡辺正夫教授「ブロッコリーと花」（３・４校時）運動会係児童打合わせ 15:10〜
２３日（水）運動会総練習（２〜４校時）２４日（木）３年・けやき学区探検（３・４校時）
ＡＬＴ授業（５・６校時）２５日（金）運動会準備；６年（６校時）
２６日（土）運動会— posted by kimachi at 09:44 am
木の芽っ子ギャラリー２年
2012/5/19
２年生では，図工の時間に楽しかったことを絵を描きました。
たのしいザリガニつり
ドキドキバスケのしあいちゅう
せみつかまえた
ともだちといちりんしゃ
１年生のことあそんだよ
だむだむバスケ
はじめてスキーができたひ
スキーはたのしいな
— posted by kimachi at 10:32 pm
今日の給食
2012/5/18
５月１８日のメニュー
『ミニソフトドックパン，ぎゅうにゅう，たんメン，ポテトコロッケ，きゅうりのちゅうかづけ』
— posted by kimachi at 05:14 pm
朝の応援練習とクラブ活動
今日は，朝自習の時間帯に第６学年と第５学年の子供たちが第４学年以下の学年の子供たちに応援の仕方を教えるために、それぞれの教室に入りました。赤組の応援と白組の応援は、掛け声、振り付けなどが異なります。赤組は赤組の工夫を凝らし，白組は白組の工夫を凝らして、練習が開始されました。隣のクラスから自分たちとは違う応援の掛け声が聞こえてくると、負けじと自分たちの応援の掛け声を元気に張り上げる子供たちです。学校が、赤組・白組の応援の掛け声に包まれた今日の朝でした。
それにしても、下学年を指導する第５・６学年（特に６年）のリーダーシップの頼もしさとたくましさが強く感じられ、私自身、元気をもらった気がしました。第６校時には、今年度初めてのクラブ活動がありました。今日は，顔合わせの意味もあり話し合いだけで終わったクラブもあったようですが、初めて参加する４年生は、５年生と６年生徒に囲まれ、ちょっとした緊張の面持ちでした。本格的に活動が始まる次回が待ち遠しい，そんな気分が感じられたクラブ活動の時間でした。
５年生は，４年生に教えました
元気に掛け声を張り上げていました
— posted by kimachi at 04:32 pm
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