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<第4回> 『小中連携j授業』(16年度 最後)
日 時 平成17年 3月9日(水)
授 業 6年1組(2校時) 2組(3校時) 3組(4校時)
単 元 魔法陣に挑戦しよう
内 容 魔法陣つくりを通じて,きまりのある数の不思議にふれる。
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※問題を見る角度を 変えてみることで,新 しい考えが浮かぶこと もあります。いろいろな 角度から考えることが できると,数学の力も 伸びていきますよ・・・。 |
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<第3回> 『小中連携j授業』
日 時 平成17年 2月14日(月)・15日(火)
授 業 6年1組(14日 5校時) 2組(15日 5校時) 3組(15日 6校時)
単 元 『卒業旅行』 江戸時代の算数に挑戦しよう
内 容 鶴亀算などの和算を通じて,中学校で習う連立方程式にふれる。
授業形態 学級一斉授業
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<第2回> 『小中連携授業』(小中合同公開研究会)
<第1回> 『小中連携授業』
日 時 平成16年5月25(火) 13:35〜14:25
提案授業 数学:習熟度別指導 単 元: 『正負の数』 〜 減法(考え方)〜
授業の様子 : 中学1年生の授業に,小学校からT2,T3として参加。個別に支援を行う。
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