*泉松陵小ブログ

今年度最後の研究授業がふたば学級でありました。「自分の思いや考えを表現できる児童の育成」に向けて高学年部が社会科・中学年部が体育・低学年部が国語・特別支援教育部が道徳で行っています。ふたば学級は「相手に気持ちが伝わる言い方を考えよう」という主題の下，より良い人間関係を築くためのソーシャルスキルを身に付ける学習を行いました。ICT活用や人形によるロールプレイなど楽しく学びながら，自分の思いや考えを表現することができました。誘われた遊びを断る言い方の練習を交流学級の先生と行った子供たちは，ちょっぴり緊張しながらも，笑顔で学習を進めることができました。放課後は，いつものように，全教員で熱心に研究討議が行われました。

体育委員会の５・６年生が，業間に，低学年になわとびを教える講座を開いてくれています。この日は２年生です。体育館いっぱいに広がった２年生に，体育委員がそれぞれこつを教えていました。やって見せたり，手取り足取り教えたり，できたことを褒めてあげたり･･･。教えてもらった２年生は，喜んで５・６年生をあこがれの目で見ていたようです。教えた５・６年生は，喜んでもらえて自己有用感を持つことができたようです。短い時間でしたが，有意義な時間を過ごしました。