昨日は、テレビも新聞も、「日食」の話題でいっぱいでした。

　ちょうど子どもたちの登校時間帯ということで、じっくり見ることができなかったという子もいるかもしれませんが、東仙台小学校では、昇降口で先生が、専用のグラスを子どもたちに渡していたので、ほぼ全員の子どもたちが日食を見ることができました。

　家から新聞の切り抜きを持ってきて、太陽の形の変化していく様子を見比べている子もいました。

　低学年の子は、「お月様、きれいだったあ！」と言っていました。確かに三日月のような太陽でした。

　また，家の庭の木の葉っぱが，地面に欠けた状態でうつっていてきれいだったと言っている子もいました。

　子どもたち、登校時間に見た日食を、大人になっても思い出すのではないでしょうか？

カメラで日食を撮ってみました！

こちらは、テレビに映っていた金環日食。北海道で、と言っていたように思います。太陽と月がピッタリ重なりました！

学校の昇降口前、いつもとちょっと違う風景が・・・。

太陽を見るためのグラスが用意してありました！

先生が声がけしていたので、ほとんどの子が、昇降口前で日食を見たと思います。

家から持ってきたレンズで見ている子も・・・。

ん？　何を持っているのかな？

日食についての新聞記事を持って来たのですね。興味があるなんて、すごいなあ。「Ｃ字回転日食」と書いてありますが、本当にくるっと回っていくステキな日食の回転ショーでした。

　いよいよ今度の土曜日、２６日が運動会です。学年部ごとの練習も、１時間の中でいろいろな種目をするようになりました。今日は、中学年の様子をお知らせします。　　「山あり谷あり　おそれず進め！」では、１本の棒を４年生と３年生が持って、カラーコーンを回ります。１つ目が内側だった子は、２つ目では外側になるように回ります。３つ目を回ったらまっすぐ走って戻りますが、スタート地点で内側２人が抜け、両端の２人で同じチームのメンバーの足元に棒をくぐらせ、後ろまで行ったら頭の上を棒が通る、という競技です。棒に引っかからないように跳んだり、また棒がぶつからないようにしゃがんだりと、動きが変わるのでちょっと大変そうですが、チームプレーができれば大丈夫です。

　今日の練習では、１組のＢチームが勝ちましたが、本番はどこが勝つでしょうか。（４チームあります）　　

１組Ｂチームです。

内側の子が支えています。

回り終わったところでしょうか。

足元を棒が通ります。

今度は頭の上です。

終わったときに、この姿勢でいるといいですね。

　５月２１日、いよいよ明日です。

　日本の広い範囲で見ることができる金環日食は、なんと９３２年ぶりとか・・・。

　ただ、天気が心配で、雲が広がりやすい天気のようです。雲の切れ間からでも見えるといいですね。

　仙台では、午前６時２３分ころから部分日食が始まり、７時４０分ころが最大（９割くらいの日食）となり、９時９分ころに終わるということです。

　太陽を見る時は、専用のレンズを使わないと目を痛めることになるので注意をしてください。

　また、段ボールなどに１～２ミリの穴を開け、その穴を通った光で観察するという方法もあるようです。

　最大の日食の時間帯は、ちょうど子どもたちの通学時間帯と重なりそうですが、じかに見たり、よそ見をして歩いたりしないようにお声がけください。

　くれぐれも、目を痛めないように気をつけてください。そのようなことも含めて、仙台での日食について知りたい方は、次の文字をクリックしてみてください。

　　　　　「仙台での日食の見え方」 　

おやおや、これは何？

太陽を見るためのレンズです！

　先週のお話朝会で，校長先生が「ツバメ」のお話をしました。

　その後，校長室の前に，ツバメを見たところにシールを貼るような地図が貼ってありました。

　見てみたら，たくさんのシールが貼られていました。

　また，ツバメについて調べてきた子もいました。

　ツバメを気をつけて見る子どもたちが多くなったと思います。

校長室前に、お話朝会の時のツバメが！

おやおや？　地図があるみたい。いったい何の地図？

ツバメを見たところに，シールを！　たくさんシールが！

ツバメについて調べてきた子がいます。

メスとオスの違いは・・・・・。

本も置いてありました。ツバメのこと，もっと知りたい人～？

　先週１１日（金）、復興プロジェクトの一環として計画されていたあいさつ運動やエコプロジェクトは、ちょっぴり雨が降っていましたが予定通り行われました。

　他の県などで登校途中の交通事故が続いたこともありエコプロジェクトは３年生以上としていましたが、１・２年生の子の中には、ゴミを拾ってきてくれた子もいました。「駐車場にあったよ。」「こんなに拾ったよ。」と言っていた子もいました。

　空き缶は少し汚れていたので、環境委員が水ですすぎました。拾ってきた子には、教室に入る前に手を洗うようにと呼びかけました。一人が拾うゴミは少なくても、みんなで拾えばけっこうな量になりました。　

　あいさつ運動では、５・６年生の計画委員が２か所の校門と昇降口前に分かれて立ちました。８日にもあいさつ運動をしましたが、そのときよりも元気なあいさつが交わされていたように感じました。これからは、あいさつ運動の日でなくても、学校の先生や友達・地域の方々にあいさつしてほしいと思います。

手にゴミを持っています。

いろいろなゴミがあるようです。

多くの子どもたちが拾ってきました。

ちりも積もれば…。

汚れていた空き缶は、すすいでから回収箱へ。

あいさつ運動は、計画委員がしました。

東門前にも立ちました。元気なあいさつの声が響き渡っていました。