Ｑ５ どのような練習をしているのですか。具体的に教えてください？
Ａ １・２年は締太鼓を使って「舞太鼓」の下打ちを３・４年が「舞太鼓」を, ５・６年が「開宴太鼓」 と「くろしお太鼓」を練習します。「くろしお太鼓」 は、平成１１年度の卒業生の作品 です。
Ｑ６ どのようなときに、発表しているのですか？
Ａ 学校行事ばかりでなく, 地域の行事や先生方の研究大会のアトラクションとして参加させていただいてます。年度末には「太鼓発表会」を実施して、一年間の練習成果を聴いていただいています。
くろしお太鼓
当校の和太鼓演奏活動は, 「特色ある教育活動」の中心的存在です。
その活動内容をＱ＆Ａ形式で、まとめてみました！
Ｑ１ いつから始まったのですか？
Ａ 平成７年度から取り組んでいます。
Ｑ２ レパートリーは何曲ですか？
Ａ 「舞太鼓」「開宴太鼓」「くろしお太鼓」の３曲です。
Ｑ３ 特徴はどんなことですか？
Ａ 伝統的なものではなく創作であること、有志の課外活動ではないこと,子どもが子どもに伝えていくことを重視していることです。
Ｑ４ 練習するのはいつですか？
Ａ 毎週水曜日の朝に「くろしおタイム」を設定し年間計画に基づいて進めています。
練習風景
| 低学年 | 中学年 | 高学年 |
Ｑ５ どのような練習をしているのですか。具体的に教えてください？
Ａ １・２年は締太鼓を使って「舞太鼓」の下打ちを３・４年が「舞太鼓」を,
５・６年が「開宴太鼓」 と「くろしお太鼓」を練習します。「くろしお太鼓」
は、平成１１年度の卒業生の作品 です。
Ｑ６ どのようなときに、発表しているのですか？
Ａ 学校行事ばかりでなく, 地域の行事や先生方の研究大会のアトラクションとして参加させていただいてます。年度末には「太鼓発表会」を実施して、一年間の練習成果を聴いていただいています。
| 市内私立高等学校落成記念式での | PTA主催の夏祭りの参加 | 若林区PTA連合会の講演会での |
| アトラクションとして参加 | アトラクションとして参加 |