新根白石小学校ブログ

　３月２８日（木）は，暖かで穏やかな日になりました。今年度もあとわずかとなりました。
　なかよし学級で作ったカレンダーをいただきました。校長室に飾り，来校された皆様に紹介したいと思います。
　
　
　

　校舎の絵を新たに２枚プレゼントしていただきました。正面玄関に飾っています。
　

　校舎を巡るといろいろ思い出されました。
　ふわふわことばの木は，いつ読んでも優しさがあふれています。歯みがきのやくそくを守ってこれからも歯を大切にし，健康な体づくりを意識してほしいです。
　
　故郷復興プロジェクトの折り鶴が，七夕で飾られることを楽しみにしています。
　
　１年生の教室前の廊下の掲示には，「おめでとう」の花がいっぱい咲いていました。入学式の準備が始まっています。
　
　学校支援地域本部や社会学級が評価され，教育功績者表彰を２年連続でいただけたことは，とても思い出深いです。

　児童館建設も進んでいます。夏には完成予定です。２つの新しい遊具が子供たちを待っているかのようです。
　
　先日，うれしいメールをいただきました。御紹介します。
『一年生の祖母です。校長先生の毎日のブログで離れた場所にいながらも孫の様子を知ることができ，大変感謝しております。写真からは，各学年や学校全体の詳しい活動の様子が分かり，貴校の教育の取組を理解しやすく，より一層楽しく拝見させていただいております。また，御多忙にもかかわらず毎日更新してくださることに感服しています。』メールの一部ですが，とても温かい言葉をいただき，とてもうれしく思っています。このような気持ちで毎日見てくださる方がいらしたことを知ることができ，私が毎日取り組んできたことを認めてもらえた思いで，とても感謝しています。
　今年度で，私は退職になります。ブログも本日が最終になります。
　これまで御覧いただけたことに大変感謝申し上げます。本当にありがとうございました。これからも，根白石小学校の教育活動に御支援御協力を賜りたいと思います。
　最後に，私の大好きな校舎の写真で終わりたいと思います。
　

　３月２７日（水）は，離任式を行いました。春休みを楽しく過ごしている子供たちですが，離任式ではとても姿勢よく話を聞いていました。
　この度の人事異動で，校長の退職と任期終了者１名，転任者１名の異動がありました。校長から人事異動について話をしました。
　
　
　
　代表の子供たちが花束を渡しました。
　
　５年生の代表児童が別れの言葉を伝えました。とても気持ちの伝わる内容でした。
　
　退職，任期終了，転任される先生方が挨拶をしました。みんな真剣に聞いていました。
　
　
　校歌を歌いました。最後に一緒に歌う校歌は胸にジーンときました。
　
　体育館の後ろには，卒業生や保護者の皆様，地域の皆様が多く集まってくださいました。大変うれしかったです。
　
　最後に，根白石小学校を去る先生方を会場にいる人たちでアーチをつくって見送りました。子供たちが声を掛けてくれ，とてもうれしかったです。
　
　
　
　
　離任式に参加くださった皆様，本当にありがとうございました。

　３月２２日（金）は，今年度最後の登校日でした。朝は少し冷え込みが厳しかったのですが，子供たちは元気に登校しました。
　１校時に修了式を行いました。最初に１年生から順に修了証書を渡しました。代表の子供たちはとてもしっかり受け取ることができました。学年全体でお辞儀を揃えることもでき，とても立派でした。
　１年生
　
　２年生
　
　３年生
　
　４年生
　
　５年生
　
　なかよし学級
　
　私からは，学校だよりでも紹介した挨拶を褒めていただいた手紙を紹介し，根小のめざす子供像について振り返りました。この頑張りを来年度に向けても持続できるように春休みを過ごしてほしいことを伝えました。
　
　児童代表の言葉は１年生の２人が発表しました。朝活でなわとびを頑張ったことや生活科で植物を育てたことなど，頑張ったことを堂々と発表しました。
　
　
　校歌を元気に歌いました。
　
　
　修了式後は，生徒指導担当の先生から春休みの過ごし方について話がありました。交通事故に気を付け，規則正しい生活リズムを持って，春休みを充実して過ごしてもらいたいです。
　
　
　今年度大きな事故もなく，子供たちは楽しく過ごせました。また，保護者の皆様，地域の皆様には，本校の教育活動に御理解御協力をいただき，無事に一年間を過ごすことができましたことに感謝申し上げます。ありがとうございました。
　来年度も変わらぬ御支援をいただきますようお願い申し上げます。

　３月２１日（木）は，朝の寒さはありますが，穏やかな一日になりました。明日は修了式があり，今年度最後の登校日になります。
　各学年では，学習もほぼ終わり，各教科の復習や学習したことを振り返りながら大切な内容を確認していました。
　１年生は，クロームブックを使って算数の復習をしたり，プログラミングの学習に挑戦したりするなど，それぞれにクロームブックを活用していました。
　
　
　２年生は，算数の復習を頑張っていました。大切なところは，全体で確認しながら進めていました。
　
　
　４年生は，国語の教科書の最後のページを学習して，教科書をやり終えて，みんなで喜び合っていました。最後に教科書を最初から振り返りながら，学習した時のことを思い出していました。
　
　
　なかよし学級では，カレンダー作りの仕上げと確認をしていました。また，これまで作った作品をまとめていました。家庭で作品についていろいろ紹介してほしいです。
　
　
　昼のＴＶ放送では，図書室の本をたくさん借りた子供たちにベストリーダー賞の表彰を行いました。一番多く借りたのは，５年生の子で２１６冊でした。１００冊以上借りた子も多くいました。すばらしいですね。これからもいろいろな本を読んでほしいと思います。
　
　

　明日は，１校時に修了式を行います。全校３校時限です。今年度最後の登校日なので，みんな元気に登校してほしいです。

　３月１９日（火）は，昨日とは違って穏やかな天気で，子供たちは校庭で元気よく遊んでいました。
　２年生は，体育の時間にいろいろな遊具を使って遊びました。２年生の最初の頃よりも体力がついて，遊具の使い方も上手になっていました。新しく設置されたジャングルジムやクライムネットも安全に使っていました。ジャングルジムの上り方も速く，滑り台を気持ちよく使っていました。
　
　
　
　
　業間休みには，１年生も新しい遊具で遊んでいました。
　
　業間休みにインリーダー研修会の経験を生かして，卒業生が牛乳パックで竹トンボ作りを紹介しに来校しました。ジュニアリーダーを目指しているようで，集まった子供たちに分かりやすく説明をして，みんなで楽しく活動できました。５年生のインリーダー研修会に参加した子供たちも協力していました。集まった２年生は，すぐに牛乳パックの竹トンボを作って，遊んでいました。子供たちが自主的に活動する姿はすばらしいと感じました。卒業生は，集まった子供たちがすぐに作業できるように，牛乳パックから部品を切って準備していました。説明の手順も考えていたのでとてもスムーズでした。彼のジュニアリーダーとしての活躍が楽しみになりました。
　なかよし２組の教室に集まった２年生に作り方を説明しました。
　
　
　よく飛ぶところも紹介して，作りたい気持ちを高めていました。
　
　
　完成するとすぐに飛ばす子がたくさんいました。うまくできて，とてもうれしそうでした。
　
　
　４年生は，図工「トントン　つないで」の学習を行いました。角材をのこぎりで切って薄い板を釘でつないで動くものを作ります。自分のイメージするのもに仕上げようと考えながら取り組んでいました。のこぎりの扱いに慣れてくると上手に切り取っていました。
　　
　
　
　３年生は，かむりタイム「わたしたちのまち　根白石・仙台」の発表の練習を行っていました。クロームブックを使ったプレゼンテーションだけでなく，絵を描いて分かりやすくしたり，ペープサートを使って動きをつけたり，クイズをして興味を持たせたりするなど，どのグループも工夫をしていてすばらしいなと感じました。担任の先生は，見ている側の視点で，より分かりやすい発表になるように支援していました。
　
　
　
　
　
　
　５校時には，２年生に向けてかむりタイムの発表をしました。２年生は，来年度から勉強するかむりタイムの学習について興味を持って，真剣に聞いていました。発表の後に感想や質問をする場面もありました。３年生は，練習した成果を発揮して，とても分かりやすく発表できました。よく頑張りました。
　
　
　２年生から感想や質問がありました。
　
　
　本日の給食は，今年度最終でした。メニューは，ソフトパン，牛乳，シーフードのトマト煮，コールスロー，フライビーンズでした。とてもおいしかったです。１年生もいっぱい食べていました。食べ方も速くなり，たくましくなりました。
　
　
　配膳室に片付けに来る給食当番が『ごちそうさまでした。ありがとうございました。』と元気に挨拶する場面もありました。給食担当の職員や給食委員会の皆さん，いろいろなお世話ありがとうございました。
　
　
　明日は，春分の日でお休みです。２１日（木）は，弁当持参日で全校５校時限です。準備をよろしくお願いいたします。

　３月１８日（月）は，春の嵐のような強風の中，子供たちが頑張って登校しました。雪も舞って視界も悪くなる場面もありましたが，みんな元気に登校できて良かったです。
　１年生は，漢字の学習を頑張っていました。字形を確認しながら丁寧に書いていました。
　
　２年生は，国語「わくわくニュース」の学習を行っていました。心に残った活動を振り返りカードにまとめていました。いろいろな活動を行ったので，何を選ぼうか迷っているようでした。
『わたしの心に残ったことは，お母さんたちと一緒に水鉄砲をしたことです。』と書いている子がいました。学年行事で楽しく遊んだ様子が思い出されました。
　
　
　本日は，社会学級の閉講式を行いました。今年度も多くの講座を開き，いろいろな方々との交流を通して学ぶことができました。最初に，仙台市教育委員会教育功績者表彰を受けたことを皆様で喜びました。私からは，今年度の活動を振り返り，卒業式の式辞でお話した内容について紹介しました。社会学級の文集『冠』の紹介もありました。とても立派に編集され，この一年間の活動や皆様の思いの伝わる作品になりました。
　
　
　
　その後は，『春の健康プレゼント　指ヨガ講座』を行いました。年齢を増すと体温が低くなり体調を崩しやすくなるので，毛細血管に血を巡らせるためにも指を動かすことがとても良いそうです。講師の先生の話のとおり指を動かしていくうちに社会学級の皆様の顔も緩み，笑顔の広がる講座になりました。
　
　
　次は，『春の贈り物　紙バンドクラフト講座』を行いました。講師の先生が，最初の難しい部分を作ってくださり，紙バンドを編むところからスタートしたので，皆さん楽しく作ることができました。小さな子供たちも参加してとてもきれいに完成させていました。作り始めると皆さん真剣で，すてきな作品作りに集中していました。完成作品を持って記念撮影をしました。
　
　
　
　一年間いろいろな講座に参加させていただき，ありがとうございました。これからも社会学級の活動を応援していきたいと思います。

　３月１５日（金）は，卒業式を行いました。天気にも恵まれ，多くの来賓の皆様の御臨席をいただく中で，卒業生は立派な式を行うことができました。
　卒業生が登校したクラスの様子から
　
　
　
　
　５年生は，体育館で最後の確認と練習を行いました。
　
　いよいよ卒業式が始まります。卒業生の入場です。
　
　
　多くの来賓の皆様に御臨席いただきました。
　
　卒業証書授与
　
　
　
　
　校長式辞
　
　
　ＰＴＡ会長様から祝辞をいただきました。
　
　
　来賓紹介・祝電祝詞披露
　
　
　卒業記念品授与
　
　別れの言葉
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　校歌斉唱
　
　
　
　卒業生退場
　
　
　
　
　ＰＴＡからの感謝状の贈呈を行いました。
　
　記念写真を撮りました。
　
　卒業式終了後の教室での様子です。
　
　
　
　
　
　校舎を前に記念撮影をしました。
　
　卒業おめでとうございます。立志の言葉を実現できるように，中学校生活を頑張ってください。保護者の皆様，お子様の御卒業おめでとうございます。これまで学校の教育活動に御理解御協力いただき，感謝申し上げます。これからも小学校の子供たちを温かく見守っていただけると幸いです。

　３月１４日（木）は，卒業式の前日です。６年生は，仲間との関わりを充実させていました。
　６年生の教室の廊下には，同窓会会長様からいただいた『一意専心』の言葉が掲示してありました。
　
　６年生は，１校時に卒業式練習を行いました。本番の流れを確認し，自信を持って取り組んでいました。
　
　
　
　
　
　業間休みには，担任の先生も一緒に鬼ごっこを楽しんでいました。
　
　
　
　
　
　教室では，お楽しみ会でボウリングを楽しんでいました。机でレーンを囲む工夫があり，さすがは６年生と感心しました。
　
　
　
　スクールカウンセラーの先生は，本日が今年度最後の勤務でした。昼のＴＶ放送で挨拶をしました。挨拶が終わると各教室から感謝の拍手が聞こえてきました。
　
　１年生の教室からも大きな拍手を送っていました。
　
　ジャングルジムの遊具が完成しました。６年生の卒業に間に合い，６年生が使い始めで，遊びました。
　
　５校時は，４・５年生が明日の卒業式の会場準備を行いました。雨が降ってきて体育館周りの清掃は冷たくて大変そうでしたが，６年生が気持ちよく卒業式に臨めるように，みんな一生懸命に取り組みました。きっと６年生に感謝とお祝いの気持ちが伝わると思います。とってもきれいな会場になりました。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　生け花の先生が来校して，玄関や校長室などの花を生けてくださいました。きれいな花で保護者の皆様，来賓の皆様をお迎えできて，とてもうれしいです。ありがとうございます。
　玄関　　　　　　　　　　　　　　　職員室前
　
校長室
　
　明日は，卒業式です。１〜４年生は，家庭学習日になります。家で６年生の卒業を祝ってください。５年生は，全校の代表として卒業式に参加し，６年生の晴れ姿を見て，来年の自分たちをイメージできると最上級生の心構えができると思います。６年生は，本日ゆっくり休んで，明日元気に登校してください。

　３月１３日（水）は，読み聞かせボランティアねっこぼっこの皆様による卒業お話会がありました。ねっこぼっこの皆様が朝早くから児童会室を卒業を祝う掲示物で飾るなど準備してくださりました。子供たちが児童会室に入るときには，拍手で迎えてくれました。読み聞かせでは，『ともだち』を読んでいただきました。小さい頃の友達の様子から成長して大人になった様子をすてきな文章で伝える本でした。６年生は，クラスの友達のことを思い浮かべながら聞いていたようでした。担任の先生や私の子供の頃の写真を紹介して，子供の頃の遊びや夢についてインタビューもしていただきました。最後は，絵本『にじ』を読んでいただき，みんなで『にじ』を歌いました。とても温かい会で，子供たちも喜んでいました。
　児童会室に入るときには，ねっこぼっこの皆様が拍手で迎えてくれました。
　
　
　
　
　担任の先生の小さい頃の写真の紹介と子供の頃の夢や遊びについてインタビューしました。
　
　
　
　『にじ』をみんなで歌いました。
　
　
　
　６年生からねっこぼっこの皆様へ全校を代表して感謝の手紙を渡しました。
　
　
　ねっこぼっこの皆様がアーチをつくって見送ってくれました。
　
　ねっこぼっこの皆様のコメントから
「インフルエンザで学級閉鎖になり，卒業読み聞かせが延期になりました。しかし，この日を迎えられて一同うれしく思っています。『ともだち』は，６年生の子供たちが大人になったら何になるだろうと想像して聞いてくれたようです。クイズやインタビューも盛り上がりました。『にじ』は，絵本や歌も懐かしかったのではないでしょうか。一緒に体を揺らして口ずさんでくれていました。コロナ禍は，放送による読み聞かせでしたが，６年間で２４０冊の本を読ませていただきました。中学生になっても絵本や本が心の栄養になると願っています。」
　本当にありがとうございました。子供たちの心の中にずっと残ると思います。

　なかよし学級では，卒業を祝う会を行いました。なかよし学級と交流の多かった６年生も招いて行いました。進行は４年生が頑張っていました。はじめの言葉やプレゼントを渡すときにも気持ちを込めて話をしていました。歌のプレゼントもありました。『グッデイ・グッバイ』の歌詞を６年生に向けた内容に変えて，思いを伝えていました。６年生からの言葉もとても心をうつ内容でした。成長を感じました。プログラムが『みんなで楽しもう』になると，ダンスやお笑いなどで，盛り上がりました。
　
　
　替え歌のプレゼントがありました。
　
　
　
　プレゼントを渡しました。
　
　６年生からの話もありました。
　
　みんなで楽しもうの時間になるとダンスやお笑いで盛り上がりました。
　
　
　お笑いもありました。
　
　またまたダンスで盛り上がりました。
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　最後は，終わりの言葉で締めくくりました。
　
　１年生は，入学式で紹介する「お迎えの言葉」の動画の撮影をしました。この一年間でできるようになったことの紹介は，リハーサルを重ねながら，練習を行っていました。新１年生がこの動画を入学式で見て，新２年生に憧れを抱くとうれしいですね。
　体育館で全体の言葉の撮影を行いました。
　
　マット運動遊びの発表グループ
　
　ボールの的当てゲームの発表グループ
　
　生活科の学習発表グループ
　
　算数の計算発表グループ
　
　鍵盤ハーモニカの演奏発表グループ
　
　６年生は，昨日の卒業式予行での反省を生かして，修正と確認の練習を行いました。入場の仕方や立志の言葉を発表するマイクの高さなど，細かい所もしっかり確認していました。
　練習前にピアノ伴奏に合わせて自主的に練習をしていました。
　
　マイクの高さや入場の確認をしました。
　
　
　校長室前の掲示も卒業式に向けて，６年生への感謝の気持ちを伝えたものに変えました。
　
　

　明日は，卒業式の会場準備のため，１〜３年生，６年生は４校時限です。４・５年生は，５校時に職員と一緒に会場準備をします。全校，弁当日なので，用意をお願いいたします。

　３月１２日（火）は，卒業式予行と同窓会入会式を行いました。
　６年生は，１校時に教室で『旅立ちの日に』の歌の練習や別れの言葉の練習を行っていました。５年生も体育館に早めに入って，別れの言葉の練習を行っていました。卒業式予行に向けて気持ちを高めていました。
　予行は，本番と同じ時程で，職員も係の分担をして始めました。
　予行が始まるまで，５・６年生はこれまで練習したことを確認していました。
　
　入場から５・６年生は真剣に取組みました。
　
　
　
　卒業証書授与　６年生は，とても良い姿勢で卒業証書を受け取りました。
　
　
　
　式辞　　５・６年生は，しっかりと聞いていました。
　
　祝辞　　
　
　来賓紹介・祝電祝詞披露
　
　卒業記念品授与
　
　別れの言葉
　
　
　
　
　
　
　
　退場
　
　
　５年生も６年生も大変立派に卒業式予行に取り組むことができました。本番では，全員そろって卒業式を迎えられるように，健康管理をしっかりして過ごしてもらいたいと思います。
　次の時間は，同窓会入会式を行いました。同窓会会長様と副会長様にお越しいただいて行いました。同窓会長様からは，６年生として下級生を優しく導いてくれたこと，創立１５０周年の記念すべき卒業生だということ，根小の子供たちは礼儀正しいということをいろいろな方から聞いてうれしく思っていることなど話をいただきました。また，『一意専心』の言葉を送っていただきました。何事も集中して頑張る卒業生を表わしている言葉のように感じました。
　
　
　担任の先生から今年度の同窓会役員の紹介がありました。
　
　令和５年度の役員から入会の言葉の発表がありました。
　
　入会金の納入を行いました。
　
　まだ卒業はしていませんが，顔つきが６年生から卒業生に変わっているように感じるぐらい大人の表情をしていました。一歩一歩卒業に向かっているのを感じます。
　『一意専心』の言葉を大切にしていってほしいです。

　３月１１日（月）で，東日本大震災から１３年目を迎えました。放送で，故郷復興プロジェクトの朝会を行いました。最初に，復興ソング「希望の道」を流しました。私からは，東日本大震災が起きたときのことを話しました。どのような地震で，どんな被害があったかを学び，震災からの教訓をこれからも伝えていくことの大切さを伝えました。その後は，仙台市からの故郷復興プロジェクトの取組「伝える感謝 つながる思い」のプレゼンテーションを担当の先生から紹介しました。どのクラスでも真剣に聞き，画面を見ていました。最後に，犠牲となられた方々のご冥福をお祈りするため，黙とうを行いました。クラスでは，地震による災害についてや自分たちにできることについての事後指導を行いました。
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　掲揚塔には，半旗の掲揚を行いました。
　
　１年生の教室
　
　２年生の教室
　
　３年生の教室
　
　４年生の教室
　
　５年生の教室　　黙とうを行っているところです。
　
　６年生の教室
　
　全校児童が作った折り鶴は，学校支援地域本部の皆様が，つないでくれました。児童会室前に飾っています。今年の８月の七夕に故郷復興プロジェクトの飾りの一部として飾られます。
　
　なかよし学級では，産休でお休みしている先生が，元気な赤ちゃんを出産されたので，お祝いのプレゼントについて話し合いをしていました。
　
　３年生は，国語「ゆうすげ村の小さな旅館　ウサギのダイコン」の学習を行いました。今日は，『つぼみさんは，どこで美月がウサギだと気付いたのか』について読み取っていました。まずは，一人一人読み返していました。
　
　
　１年生は，体育「ボールゲーム」で，的当てゲームを行いました。ボールの投げ方も上手になり，攻撃と守りの動きを工夫して，おもしろいゲームになっていました。友達と連携した動きで，相手のマークを外す子もいて，すばらしいなと感じました。
　
　
　
　２年生は，算数の復習をドリルを使って頑張っていました。担任の先生や算数支援員の先生から丸をもらうと，次に取り掛かり，とても意欲的でした。
　
　
　職員で体育館に紅白幕を張りました。少しずつ今週の卒業式に向けて会場準備を進めています。
　
　
　卒業式の練習を５・６年合同で行いました。入場の仕方や卒業証書の受け方，別れの言葉など，確認しながら行いました。５年生は，見る時間が多いですが，一年後の自分たちの姿を想像しながら取り組んでもらえるとうれしいです。
　入場から練習しました。
　
　
　
　５年生は入場の拍手を頑張り，しっかり６年生の様子を見ていました。
　
　

　明日は，卒業式予行を行います。今日までの取組をしっかり行い，本番に向けて自信につなげたいと思います。

　３月８日（金）は，今年度最後のＡＬＴと一緒の外国語学習でした。
　４年生は，外国語活動「Unit９ This is my day」の学習を行いました。日々行っている歯みがきや入浴，学校へ行く，寝る，起きるなどを英語で話す勉強をしました。授業を見たときは，リスニングを頑張っていました。英語の音声を聞いて分かる英語は復唱したり，教科書の絵を指さしたりするなど真剣に取り組んでいました。
　
　
　６年生は，外国語「Game day」の学習を行いました。ＡＬＴの先生との最後の授業なので遊びに英語の活動を入れた取組をしました。フルーツバスケットのゲームの形で，問いかけは英語の学習で学んだ内容を取り入れていました。楽しみながら繰り返すことで良い学習になっていました。
　
　
　
　５年生は，外国語「Unit８ Who is your hero？」の学習を行いました。お父さんやお母さん，お兄さんやお姉さんなど身近な人で憧れている人を紹介します。サッカーを毎日練習している，洗濯や料理を毎日しているなど，理由を添えて英語で発表しました。
　
　
　６年生は，学級閉鎖期間が終わり，元気に登校しました。まだ，全員がそろいませんが，来週の卒業式に向けて体調を整え，気持ちを高めて本番を迎えたいと思います。本日は，５年生と合同での卒業式の練習を行いました。式の流れの確認や卒業証書の受け取り方，来賓紹介の時の体の向き，５年生との別れの言葉の練習を行いました。初めて行うこともありましたが，一つ一つしっかり取り組んでいました。
　
　
　
　来賓紹介では，来賓へ体の向きをかえることもしました。
　
　記念品の受け取り方　　　　　　　　　　　　別れの言葉
　
　放課後には，６年生と職員で卒業祝いドッジボール大会を行いました。元気な６年生と一緒にドッジボールを楽しめてみんな楽しそうでした。大人も６年生に負けないように本気で取り組み，とても楽しい時間になりました。最後に６年生から手作りのプレゼントをいただきました。大切に使いたいと思います。ありがとうございました。
　
　
　
　
　６年生からプレゼントをいただきました。とてもうれしかったです。
　
　
　最後に挨拶をして終わりました。


　明日は，根白石中学校の卒業式です。すてきな旅立ちの日になることを願っています。

　３月７日（木）の３校時に３年生は，かむりタイム「根白石の歴史を知ろう」の学習を行いました。講師には，社会学級の歴史探訪の講座も行っているみやぎ民話の会・七北田宿歴史研究会の先生をお迎えしました。２年生の時に，国語の授業でお世話になっていたので，子供たちは講師の先生にお会いできてうれしそうでした。根白石に伝わる民話を紹介しながら，根白石には人が生きていくために必要な水や食べ物，火を燃やすための木もたくさんあり，住みやすい場所だったこと，大和朝廷の時代に根白石の先住民を追いやっていったこと，七北田川が昔，冠川と呼ばれていたことなど，子供たちの発言を生かしながら分かりやすく説明されました。子供たちは，集中してしっかり聞いて，授業時間をオーバーしてもしっかり感想を発表していました。根白石は住みやすい場所であり，今もそれは変わらないのだと感じました。とても勉強になるお話をありがとうございました。
　
　
　
　感想を発表し，お礼の挨拶をしました。
　
　
　２年生は，国語「」好きな場所を教えよう」の学習を行いました。スピーチ原稿づくりで，「はじめ・なか・おわり」を意識して，発表内容を考えていました。
　
　
　５年生は，図工「Myキャラが動き出す」の学習を行いました。紙粘土を使ってキャラクター作りに取り組んでいました。出来上がったキャラクターを少しずつ動かしながら写真を撮り，アニメーションのように楽しみます。子供たちは，キャラクターが活躍する場面をイメージしながら楽しそう活動していました。
　
　
　
　
　
　子供たちが下校後，職員でろうかのワックス掛けを行いました。ほうきや掃除機でごみをとり，水拭きを繰り返し，ワックスを掛けました。明日からは，６年生も登校するので，きれいなろうかで迎えたいです。
　
　
　
　　
　
　
　配膳室もワックスできれいになりました。
　

　３月６日（水）は，昨夜からの雪が積もりました。水分の多い雪なので，雪がとけると校庭が使えなくなってしまいます。子供たちは，遊べる時に遊ぼうと校庭で元気に遊んでいました。
　
　
　本日の朝活は，２・４年生でボール折り返しリレーとぞうきんがけリレーを行いました。６年生がいないので，たてわりグループで集まっても，ちょっと寂しかったです。ボール折り返しリレーは，昨日と同じように２回競争しました。ハンディを付けた２回目は，１回目よりも盛り上がっていました。その後にぞうきんがけ折り返しリレーを行いました。ボール折り返しリレーとは，順位も変わっていました。いろいろなリレーを楽しめました。今年度最後の朝活となりました。朝から体を動かすことが苦手な子もいるかもしれませんが，週1回の活動が習慣化して，抵抗感なく取り組める子が増えたと思います。これからも体を動かすことが好きになってもらえるとうれしいです。
　
　
　
　ぞうきんがけリレーも速かったです！
　
　
　
　後片付けは，４年生が率先して行っていました。
　
　１年生は，国語「スイミー」の学習を行いました。スイミーのお話の中から好きなところを見付けて，読み方を工夫したり，付けたす言葉を考えたりして発表をしました。
　
　
　５年生は，理科「ふりこのきまり」の学習を行いました。ふりこが１往復する時間は何によって決まるのかを実験していました。本日は，ふりこの角度が変わると往復の時間はどうなるのかについて，グループで実験しました。まとめでは，全体で確認の実験をしました。
　
　
　２年生は，音楽「音をえらんで合奏する楽しさを味わおう」の学習を行いました。音楽室で自分の担当する楽器を選んで，『チャチャマンボ』の曲を演奏しました。
　
　
　
　
　３年生は，算数「分かりやすく整理して表そう」の学習を行いました。棒グラフの読み取り方や表よりも棒グラフの方が数値の大小が分かりやすいことを勉強しました。問題を解いた後は，グループで確認をしていました。
　
　
　次の時間は，図工「みんなでオン・ステージ」の学習を行いました。家から持ちよった材料を活用して，いろんな音を出す楽器を作ります。ギターや太鼓など，材料を生かして楽器の形を工夫しながら，楽しく作っていました。
　
　
　
　
　
　４年生は，体育「ソフトバレーボール」の学習を行いました。グループでソフトバレーボールを落とさないように，ボールをつないでいました。軽いボールなので慣れるのに時間が必要なようでした。
　
　
　

　少しずつ欠席の児童が増えています。体調を崩しているときは無理をしないように声掛けください。また，うがいや手洗いなど健康管理に気を付けてください。

　３月５日（火）の朝活は，保健体育委員会が考えた，ボール折り返しリレーを行いました。１・３・５年生混合たてわりグループの６チームで競争しました。走る順番を決めて，みんな一生懸命に取り組んでいました。２回戦目は，１〜３位になったチームはスタートを５秒遅れにするハンディを付けました。それでも速くて１位になるチームがありました。朝から大いに盛り上がりました。
　保健体育委員会や担当の先生から説明をしました。
　
　競争になるとみんな真剣に走っていました。
　
　
　
　３月の行事予定が掲示され，卒業を祝う掲示が多くなりました。
　
　昇降口図書室前の掲示　　　　　　　図書室の扉にはひな飾りがありました。
　
　なかよし学級では，卒業を祝う会の練習をしていました。６年生に喜んでもらおうと一生懸命に歌っていました。
　
　
　５年生は，算数「円柱や角柱について調べよう」の学習を行いました。角柱や円柱の特徴について面の数や形に注目したり，立体を触りながら他に特徴がないか調べていました。
　
　
　
　４年生は，算数「直方体と立方体」の学習を行いました。工作用紙で直方体や立方体を作っていました。展開図のかき方も決まったものでなく，いろいろ変えながら工夫をしていました。でき上った直方体や立方体を見合ったり，正しい展開図のかき方の問題に取り組んだりしていました。
　
　完成した直方体や立方体をみんなに見せていました。
　
　展開図についての問題に集中して取り組んでいました。
　
　児童館の屋根の骨組みができてきました。
　
　児童館建設のため，遊具が２つなくなりましたが，今，新しい遊具を設置しています。まだ，もう一つの遊具を設置しているところです。
設置が終わったのは，「ネットクライム」という遊具で，ネットを登ったり，降りたりして，筋力やバランス感覚を養います。使い方や注意する点を伝えてから安全に使用してもらいたいと思います。楽しみですね。
　
　今日の給食は，「卒業お祝いメニュー」でした。横割りまるパン，牛乳，フライドチキン，大根と水菜のサラダ，ＡＢＣマカロニスープ，そして，卒業お祝いデザートでした。卒業お祝いデザートは，チョコレートケーキ，チーズタルト，グレープゼリー，さつまいもと栗のタルトから事前に希望のデザートを選んでいました。せっかくの卒業お祝いメニューなのに６年生が学級閉鎖で休んで食べることができないのがとても残念でした。
　
　私は，チョコレートケーキを選んでいました。箱から出すととてもきれいで，おいしかったです。

　３月４日（月）は，地域教育協議会を行いました。地域教育協議会では，これまで学校の教育活動に御協力いただいた皆様に集まっていただき，活動を振り返り，来年度に向けての御協力もお願いしました。学校支援地域本部ボランティア実績報告では，のべ１６４４名の皆様に御協力をいただきました。伝承活動や田んぼの活動，小１サポ，読み聞かせ，登下校の見守り，かむりタイムでのゲストティーチャーなど，本校の特色ある教育活動は，多くのボランティアの皆様に支えられていることが分かりました。本当に感謝の気持ちでいっぱいです。来年度も引き続きよろしくお願いいたします。
　写真を見ながら，活動に関わった皆様からお話をいただきました。
　
　
　
　
　３年生は，かむりタイム「根白石発見」の学習を行いました。先日，宇佐八幡神社など地域を巡りました。本日は講師の先生が『栽松院ものがたり』の紙芝居を紹介してくださいました。栽松院様のお墓をお参りした時にもお話をうかがいましたが，紙芝居なのでより一層内容が伝わったようでした。給食の時間でしたが，子供たちは集中して聞いていました。最後に，桜の飾りをプレゼントしていただき，桜のきれいな時期に，また宇佐八幡神社を訪れてくれるように話していただきました。時間をつくって，紙芝居をしてくださり，ありがとうございました。
　
　
　給食をいただきながらも，子供たちは真剣に聞いていました。
　
　
　
　保健室の掲示は，３月になり『耳のふしぎＱ＆Ａ』や『耳のしくみとはたらきを知ろう』など，耳に関する内容になりました。３月３日は耳の日でした。大切な耳の仕組みや働きについて，興味をもってもらえるとうれしいです。
　
　
　質問カードの下には，答えのカードがありました。
　
　ふわふわことばの木には，６年生への感謝やお祝いの言葉がいっぱい飾られました。委員会やアセ踊りでお世話になったこと，運動会のソーランや学芸会のぶち合わせ太鼓ですばらしかったことなど全校児童や職員からの桜のカードでいっぱいになりました。
　
　
　
　本日は，体調を崩して欠席する子供たちが多い学年がありました。６年生は，３月５日〜７日までの３日間，学級閉鎖になりました。他の学年でも，健康管理に気を付けて３月を過ごしたいと思います。御家庭でも健康管理についてお声掛けをよろしくお願いいたします。

　３月１日（金）は，６年生を送る会を行いました。この日のために５年生の計画委員を中心に計画や準備を頑張っていました。各学年からも６年生に感謝の気持ちを伝えようと発表の準備を進めていました。
　体育館には，花飾りやプログラムなどが掲示されていました。
　　
　５年生の計画委員が進行を頑張りました。６年生は，1年生からもらったメダルをつけて，１年生と手をつないで入場しました。６年生は，３年生の花のアーチをくぐりながら笑顔で登場しました。
　
　
　６年生が整列をして，会が始まりました。
　
　
　児童会の引継ぎを行いました。各委員会の６年生の委員長から５年生へ思いを伝え，５年生が受け継ぐ意思を話しました。
　
　
　
　
　次は，各学年からの発表をしました。どの学年も６年生への感謝の気持ちがいっぱいでした。
　1年生は，『にじ』を振りを付けて，元気に歌いました。
　
　
　
　２年生は，『ビリーブ』を歌いました。
　
　
　３年生は，『ありがとうの花』を手話をつけて歌いました。
　
　
　４年生は，学校に関わるクイズをしました。第６代の校長先生の名前や学校にあるトロフィーの数など，ちょっと難しい問題もありましたが，どの学年も意欲的に参加して，正解するととても喜んでいました。
　
　
　
　全校の子供たちが，指で選択番号を示して参加し，大いに盛り上がりました。
　
　
　５年生は，運動会で６年生と一緒に踊ったソーラン節を踊りました。成長した自分たちを伝えていました。
　
　
　
　次は，希望者の『お笑い』の発表がありました。一生懸命に取り組む姿がとても微笑ましく，何をやてってもみんなで盛り上がりました。
　２年生のお笑い
　
　３年生のお笑い
　
　４年生のお笑い
　
　６年生からお礼の発表がありました。卒業式で歌う『旅立ちの日に』を歌いました。全校のみんながじっと見つめて聞いていました。
　
　
　
　全校のみんながじっと見つめていました。
　
　６年担任の先生からもお礼の言葉がありました。その後は，６年生を見送るためにアーチをつくりました。６年生は，全校の思いを感じながら教室へ戻りました。とても心が温まる素敵な会になりました。
　
　
　
　最後に計画委員会担当の先生から全校のみんなの頑張りを称えるお話があり，みんなで自分自身に大きな拍手を送りました。
　

　３年生は，外国語活動「Unit９ This is my day」の学習を行いました。日課にしていることの英語での言い方やジェスチャーでの表し方を覚えて表現することを学習のねらいとして取り組みました。歯みがきや犬の散歩のジェスチャーを友達に紹介して，当て合いました。
　
　
　５年生は，外国語「Unit８ Who is your hero？」の学習を行いました。友達の頑張っていることの様子や頻度を英語で表現していました。
　
　

　２月２９日（木）に，泉かむりの里学校運営協議会フォーラムを根白石市民センターで行いました。開催時間が１５時からで，なかなか地域や保護者の皆様の参加が難しい時間でしたが，当日の参加者は６０名を超す皆様に集まっていただきました。講演は，宮城教育大学特任教授の先生から『気づいて・認めて・みんなで生きる』という演題でお話をいただきました。いろいろな子供たちの特性や関わり方を具体的に示していただき，自己肯定感を高めるために必要なことなど，分かりやすい資料を用意いただき，とても有意義な時間となりました。その後は，参加の皆様に８グループに分かれていただき，講演の感想を話しながら情報交換の場としました。本当にあっという間の時間で，参加者の皆様からも好評をいただきました。また，コミュニティスクールで御指導いただいている学びの連携推進室の皆様からも新しい取り組みにお褒めの言葉をいただきました。
　学校運営協議会の委員の皆様には，会場準備のため早くから集まっていただきました。
　
　学校運営協議会の会長様から話をいただきました。
　
　
　本日の講師の先生の紹介を行いました。
　
　講演では，とても分かりやすく，４０分があっという間に過ぎた感じがしました。自己肯定感について学習できました。熱心にメモを取る参加者もいました。
　
　
　講師の先生から最後にいただいた『一人一人に光を　一人一人を光に』と言う言葉が，すてきで印象に残りました。
　
　講演の後は，グループワークを行いました。自己紹介を行った後，講演についての感想から自己肯定感についてや子供たちへの声掛けの仕方や子供がやる気を出すような関わり方など，グループごとに活発な意見交換ができました。
　
　
　
　
　学びの連携推進室の先生方も参加していただきました。
　
　
　全体で２つのグループに話し合った内容を報告していただきました。分かりやすまとめて，有意義な話し合いができたことが伝わりました。
　
　最後に講師の先生にお礼の言葉を伝え，閉会しました。
　
　講師の先生をはじめ，御協力いただいた皆様，本当にありがとうございました。これからも学校運営協議会でこのようなフォーラムや地域の皆様と一緒に活動する機会をつくっていきたいと思います。これからも御協力をお願いいたします。

　２月２９日（木）は，なかよし学級の算数「ものの重さ」の研究授業をおこないました。複数学年が一緒なので，交流学級での学習を生かしながら，お互いの発言に刺激を受けながら，楽しく授業が展開していました。まずは，重さについて体感した学習を思い起こしていました。
　
　
　体感した経験を生かして，すごく重い，けっこう重い，まあまあ重い，ちょっと重い，ほんのちょっと重いという感覚で分けていました。それでも，人によって感じ方が違うので，手に持った沈む感覚をばねはかりに置き換えて，感覚でなく，数値で比較できることを学習しました。
　
　
　ばねばかりを使って，身近な物の重さを比べる勉強をしました。ばねばかりの使い方や注意することを学ぶと，意欲的に重さ比べに挑戦していました。マグネットや電池，ハサミ，マジックなどを計りました。慣れてくると，入れ方を変えても重さは同じことにも気付きました。
　
　
　
　
　次は，指定された物の重さを重い順に記録しました。ばねばかりの伸び方の差が少ない物もあり，悩みながらも一生懸命に調べていました。
　
　
　クロームブックで記録を撮っていました。
　
　結果発表では，みんな集中して見ていました。間近によって確認しながら，正解を喜んでいました。一時間の授業を集中して取り組めたのは，すばらしかったです。先生方もいろいろ工夫しながら場を設定し，楽しく取り組めるように準備していました。とても学びのある授業になりました。
　
　

　明日は，３校時に６年生を送る会を予定しています。各学年で６年生に感謝の気持ちを伝え，喜んでもらえるように頑張っていました。楽しい会にしたいと思います。

　２月２８日（水）は，ピンクシャツデーでした。ピンクシャツデー運動は，いじめをなくした学生二人のアイディアとアクションをきっかけに２００７年のカナダで誕生しました。私も，薄いピンクのＹシャツとピンクのピンバッジを付けました。
　本日は,３年生のかむりタイム「ふるさと根白石」の学習で，宇佐八幡神社と根白石歴史民俗館に行きました。講師には，学校支援地域本部のスーパーバイザー様をお迎えして，説明をしていただきました。
　講師の先生と挨拶をして出発しました。
　
　
　宇佐八幡神社につくと立派な鳥井があり，しめ縄もきれいでした。講師の先生からこの神社には，兎口，愛宕，年川の三つの社があること，神社なのに鐘があることなどの説明をうけました。
　
　
　子供たちは熱心にメモを取っていました。
　
　階段を上り，お参りをしました。
　
　
　
　
　
　伊達政宗のお母さんの栽松院様のお墓と三十三観音も見学しました。講師の先生はペープサートを使って分かりやすく説明してくださり，子供たちも興味を持って聞いていました。
　
　
　
　周りには桜の木がいっぱいあり，景色もとても良かったので，春にまた訪れたいと思いました。
　
　次は，根白石歴史民俗館へ向かいました。道路沿いの建物やお店について，昔の様子との違いを講師の先生から聞きながら移動しました。
　
　歴史民俗館に到着すると，中に入って見学をしました。昔の大きなのこぎりや由緒あるお神輿，昔の根白石の写真，刀，着物，昔の消防車など，いろいろ展示してあったので，子供たちは足を止めながら興味深く見ていました。
　
　
　
　
　
　講師の先生の説明資料や写真を見ながら，分からないことを質問したり，分かったことをメモしたりするなど，子供たちはとても意欲的に学習していました。
　
　根白石小学校の茅葺屋根の時代の写真もありました。
　
　
　
　集合写真を撮りました。最後に講師の先生にお礼の挨拶をしました。本当に詳しく伝えていただき，ありがとうございました。
　

　４年生は，体育「ティーボール」の学習を行いました。ボールの打ち方も上手になってきて，ゲームをするまでになりました。今日は，少し暖かくなってきたので気持ちよくプレーしていました。
　
　
　
　１年生は，３月１日の６年生を送る会に向けて，６年生に手作りのメダルを渡しました。ニコニコしながら廊下を歩いていました。６年生の教室に入ると，１年生の代表の子供たちが，はっきりした声で６年生に言葉を発表しました。６年生一人一人にメダルを首にかけました。６年生は，照れながらもうれしそうでした。６年生を送る会では，このメダルをつけて参加する予定です。
　
　
　
　メダルの裏には，１年生からの感謝のメッセージが書いてありました。
　
　６年生からもお礼の言葉がありました。
　
　

　明日，２９日（木）は，根白石市民センターで，泉かむりの里学校運営協議会フォーラムを１５時から行います。時間の都合のつく方は，申し込みがなくても参加できます。ぜひ，多くの保護者・地域の皆様に参加していただきたいと思います。よろしくお願いいたします。

　２月２７日（火）は，６年生の小学校生活最後の授業参観・懇談会を行いました。授業は，かむりタイム「発表会をしよう」の学習を行いました。これまで学習してきたかむりタイムの活動で自分が学んだことを振り返り，これから生かしていきたいことをまとめていました。修学旅行，スチューデントシティ，アセ踊りの取組を通して学んだこと，そこから自分に必要だと感じた力を考えていました。同じ取り組みをしても，一人一人感じ方が違い，それぞれに自分の言葉でしっかり発表しているところが，とても立派でした。友達の発表の上手なところを評価する感想発表もとても良かったです。６年生の大きな成長を感じました。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　友達の発表の後には，感想を話し合ったり，手を挙げて発表したりするなど，とても良い発表会になりました。
　
　
　
　その後の懇談会でも多くの保護者の皆様に出席いただき，話し合いをすることができました。本当に御協力ありがとうございました。
　
　本日は，朝に生活朝会を行いました。３月の生活目標は，『学校をきれいにしよう』です。担当の先生から入学式の写真を提示され，気持ちよく入学式をするためには，きれいな学校であることが大切であり，それは，入学式だけでなく，卒業式も進級して新しい教室に入ったときも同じことを伝えました。全学年の入学式の写真を提示することで，全校児童が入学した時を思い出したようでした。気持ちの良い毎日を過ごすためにも『学校をきれいにしよう』の目標を達成できるように頑張ってもらいたいです。木造校舎は今年で９４年目を迎えます。
　
　
　
　賞状の伝達を行いました。なかよし学級は，私たちの作品展に出展して優秀賞を受賞しました。なかよし学級の子供たち一人一人に賞状を渡すとみんな立派に受け取ることができました。全校のみんなから大きな拍手を受けました。
　
　
　その他に，１年生で陸上のクロスカントリーで入賞した賞状も渡しました。
　
　朝会に６年生が一緒なのは今日が最後なので，思いを強くして，校歌はいつもより大きな声で歌えていました。
　
　
　なかよし学級では，算数「重さ」の学習を行いました。「重さ」について知るために辞典と筆箱，風船を持ちながら，重いと軽いを体感で確認していました。
　
　
　３年生は，国語「人をつつむ形」の学習を行いました。この単元では，世界の家めぐりを教材文を読み取りながら勉強しました。今日は，発展した学習として世界の国々についていろいろ調べていました。言葉や食事など，日本との違いを発見していました。
　
　
　２年生は，国語「あなのやくわり」の学習を行いました。本日は，しょう油さしやソースの容器にある空気を通す穴について，教材文と自分の生活とを比べながら考えていました。生活を振り返っていろいろなところに，穴の役割があることに気付けるとうれしいです。
　
　
　１年生は，算数「たしざんとひきざん」の学習を行いました。『５人が一輪車に乗っています。一輪車は，あと３台あります。一輪車は全部で何台ありますか？』という，今までより複雑な問題文に挑戦していました。ブロックを使って操作活動をしながら考え方を勉強していました。
　
　

　２月２６日（月）は，今年度最後のアセ踊り練習会を行いました。４・５年生の練習会は３回行いました。来年度の発表に向けて，本日の練習のめあては，『指先を見る目線，やわらかく円を描く手の動き，軽さを感じる足の着き方・動かし方をマスターし，踊りのレベルをさらにアップさせよう』という，とても具体的でイメージしやすいものでした。今年度最後の練習の意気込みを感じ，うれしくなりました。保存会の皆様も一緒に踊ったり，気付いたことをアドバイスしてくださったりするなど，熱心な指導をいただきました。練習を重ねるごとにきれいに踊れるところが増えていました。最後の保存会の方からのお話でも，上手になったことを褒めていただきました。
　全体会を行い，めあてを確認すると練習を開始しました。
　
　
　
　
　
　
　
　
　全体会で感想発表と保存会の方から講評をいただきました。最後にお礼の挨拶をしました。今年度も熱心な御指導ありがとうございました。
　
　
　次の時間は，６年生の『アセ踊り感謝の会』を教室で行いました。保存会の皆様には４年生の１月から指導をいただいているので，６年生は２年間以上の関わりを持っていただきました。６年生からは，かむりタイム『アセ踊りで学んだこと」として，これまでの練習を振り返って学んだことを伝えました。アセ踊りの難しさや大変さ，伝承活動を続ける大切さ，指先まで意識して踊る意味など，しっかりと振り返り，自分の言葉で大切なことを伝えられたことはすばらしいと思いました。また，感謝の言葉でも一人一人アセ踊りに取り組んで学んだことや思い出を発表しました。保存会の皆様も熱心に聞いていました。６年生になって自分たちがリードしていく意識や４年生に教えることでより一層アセ踊りについて考えたことなど，６年生の成長を感じさせる内容で，とてもすばらしいと感じました。
　
　
　
　
　
　６年生から感謝の手紙と手作りペン立てをプレゼントしました。
　
　
　保存会の皆様と伝言ゲームをました。最後に関わりの持てるゲームで楽しみました。だんだんと言い間違いをしやすい問題になると，真剣さを増していきましたが，最後に伝わった内容がおもしろく，大いに盛り上がりました。
　
　
　
　
　保存会の方からは，クイズを出していただいたり，プレゼントいただいたりしました。６年生に向けて，木造校舎の学校に誇りを持つこと，アセ踊りや校歌を忘れずに大切にしてほしいことのお話をいただきました。
　
　
　
　６年生が一生懸命に考えた会は，とても気持ちが伝わり，保存会の皆様も大変喜んでいました。これも伝承活動の貴重な体験によるものだと思います。来年度もこの活動を続けていきたいと思います。
　保存会の皆様には，校長室で給食を取りながら，今年度の振り返りをしました。６年生の成長を褒めていただきながら，来年度に向けて子供たちが，自分たちの故郷を代表する踊りを自信を持って踊れるよう導いていただくことをお願いしました。
　
　

　２年生は，算数「分けた大きさの表し方を調べよう」の学習を行いました。分数の学習の導入の授業で，折り紙を半分に折ってその大きさが２分の１であることを勉強しました。正方形を半分に折ると長方形だったり，三角形になったりするけど，その大きさは，もとの大きさの２分の１であることを理解しました。みんな集中して頑張っていました。
　
　
　
　３年生は，算数「コンパスを使って正三角形をかこう」の学習を行いました。コンパスを使ってきれいに正三角形をかいていました。担任の先生に確認してもらうと，折り紙を使って正三角形を作る活動に挑戦していました。
　
　
　

　三連休中も寒い日が続き，本日は欠席者が多いクラスがありました。体調を崩してしまったときは，無理をしないでゆっくり過ごすようにしてください。また，手洗い・うがいを丁寧にして，健康管理に気を付けてほしいと思います。

　２月２２日（木）は，昨日からの雪が積もりました。学校では雪かきからスタートの一日でした。子供たちは，雪遊びを楽しみました。
　業間休みの様子から　
　
　
　１年生は，算数「たしざんとひきざん」の学習を行いました。『前から６番目の子は？』『６番目に４人をたして１０人になる。』など，前から何番目を前から何人に変えるとたし算やひき算ができることを勉強しました。ブロックを操作しながら問題を答えていました。
　
　
　次の時間は，国語「ことばをあつめよう」の学習を行いました。４つのまとまりの言葉を一つずつ選んで文を作りました。言葉の選び方でおもしろい文になり，楽しく取り組んでいました。
　
　
　３時間目は，図工「はことはこをくみあわせて」の学習を行いました。私が教室に行くと廊下に飾るところで，自信作を見せてくれました。箱を組み合わせて，ワニやうさぎ，くま，飛行機，バスなどいろいろな作品がありました。みんな力作で，とても素敵でした。うれしそうに見せてくれる１年生の笑顔が一番素敵でした。
　
　
　２年生は，国語「あなのやくわり」の学習を行いました。コンセントとプラグについての説明文を読み取りました。音読する姿勢がすばらしく，はっきりと読めているのもすごいなと感じました。しっかり読めた分，読み取りも頑張っていました。
　
　
　
　６年生は，外国語「Unit８ My Future，My Dream」の学習を行いました。隣の友達と英語での会話文だけでインタビューし合い，全体で発表をしました。やり取りがとてもスムーズで，さすが６年生と，感心しました。
　
　
　
　４年生は，道徳「目覚まし時計」の教材を使って，きちんとした生活について学習しました。自分の生活を振り返って，『もっとこうすれば，きちんとできる』ということを隣の席の友達と話し合っていました。
　
　
　３年生は，体育「タブラグビー」の学習を行いました。体育館の全面を使ってゲームをしました。ルールを確認しながら，ボールをゴールラインにタッチできるようにチームで声を出しながら取り組んでいました。ゲームになると集中力も増して，楽しく取り組んでいました。
　
　
　
　５年生は，算数「円周の長さや直径（半径）合わさった長さを求める」学習を行いました。半径の長さから円周の長さを求める問題に取り組んでいました。検算に電卓を使用して確認をしていました。
　
　
　次の時間には，６年生を送る会に向けて練習をしていました。６年生への感謝の思いをどの学年も工夫して伝えようと頑張っている姿がうれしかったです。
　
　
　技師さんたちは，早朝から雪かきをして，子供たちの安全に尽くしています。通路の雪かきや安全点検を行っていました。
　
　

　明日から三連休になります。寒暖の差が大きく体調を崩さないか心配なところです。また，インフルエンザやコロナ感染も仙台市内の小中学校で広がっています。健康管理に気を付けて，楽しく連休を過ごしてください。

　２月２１日（水）は，朝から雪の一日になりました。あっと言う間に景色が真っ白に変わってしまいました。子供たちは，元気に登校してくれ安心しました。
　２年生は，音楽「音をえらんで合奏する楽しさをあじわおう」の学習を行いました。『チャチャマンボ』の曲のリズムを手拍子で確認したり，鍵盤ハーモニカを使って演奏したりして，楽しみながら取り組んでいました。担任の先生が鍵盤ハーモニカの指使いを丁寧に伝えて，子供たちも一生懸命頑張っていました。
　
　
　
　５年生は，国語「資料を見て考えたことを話そう」の学習を行いました。いろいろな資料から読み取れることを発表したり，資料のどのポイントを生かせば，効果的な説明ができるかを話し合っていました。
　

　４年生は，国語「調べたことを報告しよう」の学習を行いました。クロームブックを使ってアンケート作りをして，クラス全体で取り組んでいました。
　
　１年生は，音楽で『にじ』の歌の練習をしていました。６年生を送る会で１年生から歌をプレゼントします。歌詞を確認しながら，大きな声で歌ってました。６年生への感謝の気持ちがつまっているのだと感じました。
　
　
　なかよし学級では，生活単元学習で「カレンダーづくり」を行っていました。各学年の交流の学習を生かしながら，分担された月のカレンダーを作っていました。
　４年生は，図工の木版画を頑張り，カレンダーにも生かしていきます。
　
　桜の花びらの型抜きを頑張っていました。きれいにできた花びらを見せてくれました。
　
　クリスマスツリーにシールで飾りをきれいに付けていました。
　
　月見のお団子をおいしそうに描いていました。
　
　３年生は，国語「漢字の組み立てと意味」の学習を行いました。いろいろな部首を勉強し，どんな漢字があるのかを隣の席の友達と調べました。クロームブックを使ったり，国語辞典や教科書を使って調べたりして，習っていない漢字もたくさん書いていました。
　
　
　
　昼休みには，２年生が雪の中ですが，ドッヂビーで楽しそうに遊んでいました。
　

　２月２９日（木）に行う泉かむりの里学校運営協議会フォーラムの参加者がまだ少ないようです。ぜひ多くの保護者・地域の皆様に出席していただきたいと思います。申込みの期日は過ぎていますが，当日参加できればぜひお越しいただきたいと思います。
　　日時：　令和６年２月２９日（木）１５時〜
　　場所：　根白石市民センター　ホール
　　講師：　宮城教育大学特任教授　　原　新太郎　先生
　　　　　　　講演『気づいて・認めて・みんなで生きる』
　　　　　　　講演後に，グループワークで小グループの情報交換会を行います。

　　　多くの皆様の参加をお待ちしております。　　　

　２月２０日（火）は，５年生のかむりタイムで「収穫祭」を行いました。今年は，収穫したもち米をついて，ずんだやあんこ，きな粉で食べたり，雑煮にして食べたりしました。また，お世話になったお米先生方に学習のまとめとして自分たちが調べたことや感想を発表しました。久しぶりの学校での餅つきは，楽しく大いに盛り上がりました。家庭科室での感謝の会も学習の発表だけでなく，踊りやお笑いをしてお米先生方を楽しませました。お米先生方も喜んでくれていました。この会の準備には，学校支援地域本部の皆様や保護者ボランティアの皆様にも御協力いただき，支えていただきました。ありがとうございました。
　もち米の準備をするときに，収穫した時のお米の様子との違いをしっかり見て学習しました。白さや丸いふくらみ，においなど，その違いを発表していました。
　
　
　
　昇降口前に餅つきの準備をして，全体会をしました。お米先生方や保護者ボランティアの皆様について紹介がありました。
　
　　　
　臼の中のもち米を杵でこねる作業をお米先生が慣れた手つきで行いました。
　
　餅つきに挑戦しました。
　
　
　
　
　担任の先生や保護者ボランティアさんも一緒につきました。
　
　餅がつき上がると，家庭科室で雑煮の準備をしました。保護者ボランティアの皆様には餅をちぎってずんだやあんこ，きな粉のお餅の準備をしていただきました。
　
　
　
　準備が整い，みんなで会食をしました。お米先生方にもおいしそうに食べていただき，とてもうれしかったです。子供たちもうれしそうに食べていました。
　
　
　
　
　
　一人一人学習のまとめの発表を行いました。農業の機械化や高齢者問題，品質保持や環境問題，お米の消費量や害虫についてなど，子供たちが課題と感じたことを自分なりに調べ，感想を含めたまとめをしていました。お米先生方も真剣に聞いてくれました。
　
　
　
　
　
　最後は，お米先生方に楽しんでいただき，感謝の気持ちを伝えようと，ダンスとお笑いを披露しました。とても盛り上がりました。
　
　
　２つのグループがお笑いをして，とても面白かったです。
　
　
　最後は，お米先生方に感謝の挨拶を全体で行いました。一年間を通したお米作りの活動を収穫祭と言う形でまとめられ，子供たちの中には満足感を得られたと思います。来年度もぜひこの活動を続けていきたいと感じました。
　
　６年生は，薬物乱用防止教室を薬剤師の先生を講師に行いました。お酒やたばこ，違法薬物，さらに社会問題となっているオーバードーズについてもお話いただきました。医薬品は決められた用量を守ることで効果を発揮しましが，過剰にとることで体を危険な状態にしてしまうことなど，分かりやすく伝えてくださいました。子供たちの感想には，身近な問題と捉えていきたいというものもあり，真剣に考えていたことが伝わりました。講師の先生，御講話ありがとうございました。
　
　
　
　
　昇降口の近くに宮城県仙台市児童生徒書きぞめ展に展示された作品を展示しています。来校の際には，御覧ください。
　
　

　２月１９日（月）は，４・５年生のアセ踊り練習会を行いました。今日の練習と来週の練習で今年度の練習会は終了します。今年度中に踊りをしっかりと覚えて自信を付けようと，みんな真剣に頑張っていました。保存会の皆様も一緒に踊ったり，気付いたことをアドバイスしたりするなど，熱心に御指導くださいました。
　保存会の皆様と挨拶をして，全体会を行いました。
　
　
　保存会の皆様も一緒に踊りながら，真剣に見守ってくれていました。
　
　
　
　
　
　
　
　
　練習後に感想発表をしました。保存会の方からの講評では，自ら手本となる踊り方を示しながら，指導してくださいました。上達してきた子供たちに，もっと質を高めようと熱心に指導される姿に頭が下がります。御指導ありがとうございました。
　
　じつは，保存会の皆様は，校長室に戻られても指導の仕方や踊り方について若手の保存会の皆様にお話をされていました。保存会の皆様の中でも熱い思いがあることを感じました。来週の練習が楽しみになりました。

　１年生は，体育「まと当てゲーム」の学習を行いました。ボールの扱い方や的当ての練習を終えると，段ボールが重なった的に当てるゲームをしました。実際にダンボールが崩れると『やった〜』という声が広がり楽しそうでした。慣れてくるとダンボールのどこを狙うかを考えたり，投げ方を工夫したりして，学習を高めていました。
　
　　
　
　２年生は，算数「図を使って考えよう」の学習を行いました。図を使いながら求める答えがたし算で求められるか，ひき算で求められるかを考えていました。
　

　明日は，５年生のかむりタイムでお米先生と一緒に収穫祭を行います。久しぶりに餅つきをして，今年度のまとめの学習を行います。御協力いただく皆様，よろしくお願いいたします。

　２月１６日（金）は，小雪の舞う朝の登校になりました。気温の変化が大きいと体調を崩しやすいので心配ですが，子供たちは元気に登校しました。
　読み聞かせボランティアねっこぼっこの皆様のお話会を上学年で行いました。４・５年生は今年度最後のお話会でした。
　４年生の担当の方のコメントです。
「『ロボット・カミイ　ちびぞうのまき』は久しぶりの紙芝居でした。名作なので読んでいても引き込まれます。４年生も集中して見ていました。『すてきな三にんぐみ』は，どろぼうが養護施設を作ってしまうという奥の深いお話。絵も見やすいです。『だるまさんの』は，だ・る・ま・さ・ん　という楽しいリズムに合わせてつぶやいている子供たちを発見しました。」
　
　５年生担当の方のコメントです。
「『三びきのこぶた』は，原作に近い本で，お母さんぶたが一緒に暮らしていなかったり，最後オオカミを食べたりと，少し他の本の原作もおすすめします。『友だちになれるあめ』は，詩集の中から１冊，同じ小学生が書いた作品。転校生の気持ちを書いた『たけちゃん』を読みました。」
　
　６年生担当の方のコメントです。
「『たまごのはなし』は，長めのお話が３つ入っているので，『めをさましたら』というお話だけを読みました。たまごが体験する日常の心の変化が思春期に入っていく高学年に合いそうです。『おばけのかわをむいたら』は，中からいろいろ出てきます。低学年だけでなく，高学年も柔らか頭になれそうな不思議なお話。低学年にはなかった『最後　何か恐っ！』という声に年齢の差を感じました。」
　
　５年生は，外国語「Unit８ Who is your hero？」の学習を行いました。英語でごみ捨てや洗濯，掃除，妹のお世話などの伝え方を勉強しました。動画を見て，英語の聴き取りをしました。聴き取ったことを意欲的に発表していました。
　
　
　４年生は，外国語活動「Unit８ This is my favorite place」の学習を行いました。お気に入りの場所（校舎の中の部屋）を英語で友達に紹介していました。７人の友達と発表の交換をした子もいました。みんな楽しそうに活動を行っていました。
　
　
　６年生は，大国語「Unit８ My Future，My Dream」の学習を行いました。動画を見ながら内容を聴き取り，分かったことを発表していました。
　
　
　本日は，５校時に１〜５年生の授業参観・懇談会を行いました。今年度最後の参観なので，多くの保護者の皆様に来校いただきました。子供たちも，頑張っているところを見てもらおうと張り切っていました。
　ろうかに展示してある作品を見ていただきました。
　
　
　授業参観の様子から
　１年　生活科「できるようになったよ」
　
　
　
　２年　生活科「ありがとうの会を開こう」
　
　
　３年　体育「タグラグビー」
　
　
　４年　かむりタイム「ふるさとの川について調べたことを発表しよう」
　
　
　５年　道徳「くずれ落ちたダンボール」
　
　
　なかよし学級　生活単元学習「作品展を振り返ろう」
　
　
　懇談会の前に校長挨拶を動画で伝えました。
　
　学級懇談会の様子から
　１年
　
　２年
　
　３年
　
　４年
　
　５年
　
　懇談会が終わるまで図書室で待っている子供たちもいました。
　
　本日は，多くの保護者の皆様の参観をいただき感謝申し上げます。
　今年度も残すところ１か月と少しとなりました。子供たちの頑張りは，温かく見守り，御協力していただいた保護者の皆様のお陰と思います。本当にありがとうございました。今年度の最後まで気を引き締めて取り組んでまいります。

　２月１５日（木）は，昨日に引き続き暖かくて過ごしやすい一日になりました。
　昨日の放課後に，幼保小連絡会を行いました。来年度入学する子供たちの通っている幼稚園・保育所・保育園の先生方が来校し，子供たちの引継ぎを行いました。来年度の１年生は２３名の入学予定です。スムーズな小学校生活がスタートできるように情報交換を丁寧に行いました。御協力いただいた皆様ありがとうございました。
　
　
　１年生は，体育「ボールを使った運動遊び」の学習を行いました。最初に教室で的当てゲームの動画を見て，これから取り組む活動について勉強しました。みんな興味津々に画面を見ていました。
　
　体育館では，なかよし学級が朝の活動で毎日やっている体操とランニングを紹介して，１年生と一緒にやりました。
　なかよし学級の子供たちが手本を示しながら，みんなで体操をしました。
　
　
　
　最後の片足バランスをみんな上手に決めていました。
　
　ランニングは，みんな元気に走っていました。
　
　
　ボールを手にするとキャッチやバウンドを楽しみながら，ボールに慣れました。
　
　
　的に向けてボールを当てる練習をしました。強く勢いのあるボールを投げられる子もいました。
　
　
　４年生は，国語の最初の時間に百人一首に取り組んでいました。手を挙げて読み手の声に集中して聞く姿勢はとても良かったです。
　
　
　ＩＣＴ支援員の先生も楽しく参加していました。
　
　次の時間は，理科「水のすがたと温度」の学習を行いました。水を冷やしたときの温度の変わり方と水の様子を実験しました。自分たちが立てた予想を思い出しながら水の変化の様子を観察していました。
　
　
　
　２年生は，国語「この人をしょうかいします」の学習を行いました。グループに分かれて発表カードを読みました。読み終わると感想を書きました。友達が紹介する人はどんな人なのか，興味を持って取り組んでいました。
　
　
　感想も真剣に書いていました。
　
　次の時間は，体育「ボールを使った運動遊び」の学習を行いました。最初は，ボールを股をくぐらせて渡すなど，ボールに慣れる運動をしました。
　
　次は，攻撃チームと守りチームに分かれて，ボール運びゲームをしました。うまくフェイントを使ったり，走る速さに緩急をつけたりするなど，ボールをゴールに運んでいました。
　
　
　
　図書事務の先生は，選書会で選んだ本が納品されたので，子供たちに活用してもらえるように準備を頑張っていました。おもしろそうな本がいっぱいなので，早く読みたいですね。
　
　

　明日は，１年生から５年生までの今年度最後の授業参観・懇談会を行います。ぜひ多くの保護者の皆様に子供たちの頑張る様子を見ていただき，懇談会で有意義な情報交換をしていただきたいと思います。御協力よろしくお願いいたします。

　２月１４日（水）は，気温が高くなり，校庭で遊ぶ子供たちの声もいつもより弾んでいるように感じました。
　朝活は，２・４・６年生が短なわとびを行いました。最初は１分間前跳びを跳び続けました。その後は，それぞれに挑戦したい跳び方をしました。暖かいせいもあり，体の動きも良かったです。
　
　
　
　３年生は，国語「人をつつむ形」の学習を行いました。今日は，『大草原の白い家』の教材文からモンゴルの家について読み取りました。モンゴルの冬の寒さの防ぎ方について新しく知ったことが多かったようでした。
　
　
　１年生は，生活科「はっぴょうかいをしよう」の学習で，発表会の準備を行いました。鍵盤ハーモニカの演奏や音読，計算を発表する子は，グループで練習していました。絵を描いたり，発表原稿を作ったりするなど，どの子も発表会に向けて頑張っていました。
　
　
　
　２年生は，音楽「汽車の走るようすを音楽であらわそう」の学習を行いました。『汽車は走る』の曲を鉄琴，鍵盤ハーモニカ，歌に分かれて演奏しました。ガッタン ゴットンとリズムが速くなるところがみんな気に入っている様子でした。
　
　
　
　６年生は，算数「鶴亀算」の学習を行いました。鶴と亀の足の数の合計からその割合を求めるような問題ですが，鶴と亀に限らず，５０円切手と８０円切手などの商品とその代金などの問題として出題されることもあります。子供たちは苦労しながらも一生懸命に考えていました。
　
　
　４校時は，体育「バスケットボール」の学習を行いました。ドリブル練習をしたり，ミニゲームをしたりするなど，友達と楽しく取り組んでいました。
　
　
　
　５年生は，国語「テクノロジーは進歩し続けるべきか」について自分の意見文を書いていました。学習したことを生かしながら，進歩し続けた方がよいか，そうでない方が良いかを真剣に考えている様子でした。
　
　
　４年生は，理科「水のすがたと温度」の学習を行いました。最初に生活の中で氷を見たり，作った経験を発表していました。いろいろな発言があり，頭に浮かんだことを素直に伝えるところはすばらしいと感じました。また，氷になる温度は何度かを想像し，予想を立てました。
　
　
　今日は暖かいので業間の休み時間は，いつもより校庭で遊ぶ子が多いように感じました。ドッヂビーやブランコ，鬼ごっこ，ドッジボールなど楽しく遊ぶ声が響いていました。
　
　

　２月１３日（火）は，校内書きぞめ展の初日になります。各学年の書きぞめが教室のろうかに展示してあります。今日から２月２７日（火）まで展示しています。授業参観や来校の際にはぜひ御覧ください。
　１年生は，硬筆の書きぞめです。
　
　２年生も硬筆の書きぞめです。
　
　３年生は，毛筆「山上」の書きぞめです。
　
　４年生は，毛筆「日光」の書きぞめです。
　
　５年生は，毛筆「大成」の書きぞめです。
　
　６年生は，毛筆「出発」の書きぞめです。
　
　なかよし学級の教室前には，１年生の硬筆の書きぞめが展示してありました。その他は，各交流学年に展示してあります。

　１年生は，生活科「はっぴょうかいのなまえをきめよう」の学習を行いました。みんなが頑張ってできるようになったことの発表会をするために，その名前をみんなで考えて決めました。みんながやる気になるような名前にしようとグループごとに話し合っていました。最後は多数決で決めていました。
　
　
　６年生は，算数「世界の筆算」の学習を行いました。日本の筆算のやり方と世界の国々の筆算のやり方には違いがありました。その相違点をペアで話し合って，発表しました。世界の人々の考え方の違いが，計算にも表れるのはおもしろいと思いました。
　
　
　
　５年生は，算数「多角形と円をくわしく調べよう」の学習を行いました。担任の先生の指示に従って折り紙を折りながら，完成した図形について調べました。円をもとにその半径からできた多角形について，辺の長さや数を確認しました。どうして多角形ができたのか，次の学習が楽しみになりました。
　
　
　
　定規を使って長さを確かめていました。
　
　３年生は，理科「じしゃくのせいしつ」の学習を行いました。今日は，どんな物が磁石につくのかを実験しました。以前に実験した電気を通す物を振り返り，磁石につく物はどんな物かを予想しました。実験になると予想通りのものと違うものとで，興味を持って取り組んでいました。