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指 導 案 集
　
　　　よりよい指導案のために
社会科指導案をよりよいものに
指導案チェック表（例）
　　　評価規準　　　　小学校　　　　　中学校
　　　　　　　　　　小中学校の関連を考えたい
　　学習内容相互の関連・７年間を見通した指導
　社会科指導の視点
　ポイントをおさえた指導事例
○　小学校第３学年
　　　「わたしたちのまち　みんなのまち」		 小単元名　「学校のまわり」
○　小学校第４学年　「わたしたちの県」 小単元名　「県の広がりとくらし」
○　小学校第５学年
　　　「わたしたちの生活と食料生産」		 小単元名「米づくりのさかんな地域」
○　小学校第６学年　「日本の歴史」 小単元名
　「明治維新をつくりあげた人々」
○　中学校第１学年　
　　　歴史的分野「中世の日本」		 小単元名　「室町時代の人々」
○　中学校第２学年　
　　　地理的分野「世界と比べて見た日本」		 小単元名　
　「様々な特色を関連付けて見た日本」
○　中学校第３学年
　　公民的分野「私たちの生活と経済」		 小単元名
　「経済活動の意義と価格の動き」
　ワンポイントアドバイス
　社会科における「読解力」
指導法の工夫・改善のために
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